生物学实验的五大作用  

作　　者：杨静秋 

机构地区：[1]吉林省通化靖宇中学

出　　处：《现代教育科学（中学教师）》2009年第4期72-72,33,共2页

摘　　要：一个学校对生物实验教学开展的好与坏，很大程度取决于对生物实验教育教学功效的认识上，那么，生物实验教育教学功效的涵义是什么呢？

关 键 词：生物学实验 生物实验教学 教学功效 实验教育 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学] Q-33[生物学]