用爱浇灌迟开的花蕾——浅谈英语学困生的转化  

作　　者：成布景 

机构地区：[1]连云港市赣榆县石桥镇中心小学

出　　处：《小学时代（教师）》2009年第2期79-79,共1页

摘　　要：英语课同其他学科一样，随着时间的推移，总会冒出一些学习困难生，如果老师不注意这部分学生的话，随着年级的增高、所授知识内容的增加，这部分同学的队伍会逐渐壮大起来，直接影响整个班级的英语学习情绪和英语学习效果。作为一名教师，要以一颗平常心去看待他们，用真诚的爱心去理解、关心他们，用心浇灌迟开的花蕾，以真诚的爱去唤醒他们沉睡的心，打通情感的障碍。只有这样，学因生才能敞开心扉。接受教育，去争取成功。

关 键 词：英语课 学困生 英语学习效果 学习困难生 其他学科 学习情绪 接受教育 平常心 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学] G451.6