医用高等数学课程的教学改革与实践  

作　　者：欧顺云[1] 刘素芳[1] 何穗智[1] 邓卓燊[1] 曾百乐[1] 

机构地区：[1]中山大学公共卫生学院

出　　处：《考试周刊》2009年第30期4-5,共2页

基　　金：中山大学教学研究课题(510001163208)

摘　　要：本文作者结合高等数学的学科特点和医科院校的专业特点，探索和实践了“数学知识、数学建模、计算机应用”三位一体的教学模式。在教学的内容、形式等诸多环节上进行了有益的改革尝试。

关 键 词：医用高等数学 教学改革 教学模式 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论] O13-4[文化科学—教育学]