任务型语言教学在培养高职学生英语实用能力方面的实践探索  

作　　者：苏平[1] 

机构地区：[1]无锡工艺职业技术学院,江苏宜兴214200

出　　处：《黑龙江教育学院学报》2009年第8期172-173,共2页Journal of Heilongjiang College of Education

摘　　要：任务型语言教学能创设有效的学习情境,激发学生的内在需求,充分调动其主动性,培养其语言实际运用能力,从而达到高职英语的目标要求。

关 键 词：任务型语言教学 英语 高职学生 语用能力 

分 类 号：H319.3[语言文字—英语]