转变师生角色 实施自主式学习  

作　　者：马剑[1] 尚弘琳[1] 

机构地区：[1]河北廊坊职业技术学院

出　　处：《教学与管理（理论版）》2009年第8期123-124,共2页Journal of Teaching and Management

摘　　要：当今社会生产与科学技术的迅猛发展对我国的教育事业提出了新的挑战，如何能将“授人以鱼”转变为“授人以渔”，能在教授知识的同时提高学生本身的认知能力是我们每一个教育工作者值得思考的问题。

关 键 词：自主式学习 师生角色 “授人以渔” 教育工作者 教育事业 科学技术 社会生产 认知能力 

分 类 号：G434[文化科学—教育学] G420[文化科学—教育技术学]