于数码讲述中 挥洒探究学习的精彩  

作　　者：李涛[1] 

机构地区：[1]北京教育学院

出　　处：《中小学信息技术教育》2009年第9期36-37,共2页

摘　　要：数码讲述是结合数字化素材（如照片、影像、录音）进行故事创作并数字化加工合成的一种新型数字化综合实践活动形式。上一期，我们从技术层面，介绍了数码讲述的概念、类型和创作过程。本期，我们将进一步看到数码讲述如何在综合实践课程中发挥作用，成为师生探究学习的有效工具。

关 键 词：探究学习 数码 数字化加工 实践活动形式 综合实践课程 故事创作 技术层面 创作过程 

分 类 号：G431[文化科学—教育学]