赫钦斯通识教育思想对高职院校素质教育的启示  

作　　者：郑小龙[1] 

机构地区：[1]中南大学高等教育研究所,湖南长沙410083

出　　处：《职业教育研究》2009年第9期159-160,共2页Vocational Education Research

摘　　要：赫钦斯是20世纪中期美国著名的教育改革家和思想家,他在教育实践基础上形成了独特的以通识教育为核心的高等教育思想。通识教育的思想自20世纪40年代引入我国至今,其意义和重要性越来越受到人们的重视,对如今的高职院校素质教育亦有借鉴意义。

关 键 词：赫钦斯 通识教育 素质教育 启示 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学] G40-012[文化科学—教育学]