小学德育课程与教研：变革与探索  

作　　者：邬冬星[1] 

机构地区：[1]浙江省教育厅教研室,浙江杭州310012

出　　处：《浙江教学研究》2009年第4期6-7,5,共3页

摘　　要：新中国成立以来，我国小学德育课程设置经历了几个阶段的变革，浙江省的小学德育课程建设和教研工作也经历了逐步发展的过程。课程的变革时教学和教研工作提出了更高的要求。针对小学德育新课程的要求和实施状况，我们通过深入开展专题教研，大力推进学科教研团队建设，推动教师队伍发展，提高教学质量。

关 键 词：小学德育课程 教研 变革 探索 

分 类 号：G649.21[文化科学—高等教育学] G621[文化科学—教育学]