课改的关键在于教学环节的改进  

作　　者：周韧刚[1] 

机构地区：[1]上海市教育委员会教学研究室

出　　处：《现代教学》2009年第9期37-37,共1页Modern Teaching

摘　　要：上海市生命科学名师培养基地的学员们在程元英老师和几位助手（张治、邱爱萍、杨振峰、叶萍）的共同努力下，做了很多扎实的工作。这些工作中的重点，他们落实在了上海二期课改的重点、难点上，也就是生命科学的课堂教学上。他们思考的是怎么才能更好地为学生的发展服务。

关 键 词：二期课改 教学环节 生命科学 培养基地 课堂教学 上海市 老师 名师 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学] Q1-0[生物学—普通生物学]