二期课改

作品数：1193被引量：523H指数：7
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“平行线被折线所截问题”的探究:变式、开放、融合——兼谈沪教版初中数学教材中探究活动的教学被引量：1
《数学教学》2023年第12期16-22,共7页孙振飞 顾叶青 
“指向深度学习的初中数学单元教学策略的研究”课题研究成果之一,该课题系上海市普陀区教育科研2022年度重点课题,课题编号:JA2022302,主持人:孙振飞
上海市基础教育改革三十多年的历程大致可分为两个阶段.第一阶段的“一期课改”(1988年一1999年),回答了“教什么”与“怎么教”的系统问题;第二阶段的“二期课改”(2000年至今),更侧重于在知识建构与问题解决相结合中培养学生的思维能...
关键词：核心素养 拓展型课程 基础教育改革 课程方案 试行稿 二期课改 探究活动 普通中小学 
“灵慧”拓展,为学生全面发展护航
《教育》2023年第32期116-119,共4页连利华 
培养小学生的科学素养和拓展意识,成为当前学校育人目标的重要组成部分。二期课改以后,浦汇结合学校的特色、学生的实际、老师的特长,充分利用社会资源、家长资源和学校条件,本着“学生个性发展和综合能力”全面发展的宗旨,切实推进拓...
关键词：学生个性发展 拓展型课程 家长资源 二期课改 科学素养 学生全面发展 育人目标 拓展意识 
沪版高中数学新教材与“两期课改”教材“集合”部分的比较研究
《数学教学》2022年第12期35-39,共5页陈亮 
集合作为刻画一类事物的语言和工具,贯穿于整个高中数学的学习之中.笔者以“集合”部分为切入点,在章节目录、知识结构、开章引言、叙事方式、习题设置、章末小结等方面,对沪版高中数学新教材与“一期课改”“二期课改”教材进行比较研...
关键词：高中数学 二期课改 知识结构 章引言 习题设置 章末小结 一期课改 集合 
核心素养视角下 上海市中学生劳动技术竞赛赛制优化的探索
《上海教育》2022年第31期58-59,共2页管文川 
紧跟课标、教材的调整,2021年上海市中学生劳动技术竞赛,在传承以往劳技竞赛优秀经验的基础上,向IYPT比赛辩论环节取经,重新架构、迭代、优化,形成了具备学科特色的新赛制,并为科学评价学生核心素养作了积极的探索。2021年,对上海劳动...
关键词：学科核心素养 二期课改 学生核心素养 新赛制 新课标 新教材 科学评价 技术竞赛 
在玩陶中支持主动学习
《教育家》2022年第42期41-41,共1页陈丽 
《上海市学前教育课程指南》指出,学前教育课程的基本理念是以幼儿发展为本,课程应与幼儿阶段的学习特点与身心发展水平相适应,激发幼儿积极、主动地学习。上海市嘉定区清河路幼儿园以“玩陶”为手段,支持幼儿主动学习,开展了五个方面...
关键词：幼儿阶段 社会热点 身心发展水平 幼儿兴趣 实践探索 二期课改 上海市嘉定区 节日活动 
特色发展融入“双新”的实践探索
《现代教学》2022年第7期1-1,共1页赵才欣 
随着教育部高中课程新方案2020年修订版出台与实施,聚焦核心素养的新课程、新教材(以下简称“双新”)已经在全国施行,上海特色普通高中也面临由原先“二期课改”课程体系转向“素养导向”课程体系的新挑战。华东师范大学附属东昌中学以...
关键词：高中课程 素养培育 二期课改 实践探索 新课程 新教材 双新 课程体系 
上海师范大学第一附属小学 探索“为师有道、为学有径”的办学之道
《现代教学》2022年第5期90-90,共1页王文 
上海师范大学第一附属小学是上海师范大学教育实验基地,上海市中小学二期课改实验基地,上海市儿童阅读基地,上海市排球联盟学校,上海市足球联盟学校,上海市合唱联盟学校、上海市学校少年宫。该校曾荣获上海市文明校园、上海市红旗大队...
关键词：附属小学 示范校 儿童阅读 心理健康教育 文明校园 少先队工作 荣誉称号 二期课改 
上海市中学语文课程教材建设30年(1991-2021)(下)
《语文学习》2022年第2期4-13,共10页邹一斌 
人教社“中国百年教科书整理与研究”项目上海两期课改教材梳理成果。
二、上海二期课改中学语文教材(1998-2017)以一期课改的十年实践经验为基础,上海于1998年启动二期课改,进一步改革和完善教材编写机制,采取招标评审方式确定教材主持单位,主持单位聘请主编组建编写队伍的机制。二期课改初中语文教材由...
关键词：初中语文教材 中学语文教材 高中语文教材 二期课改 课程教材建设 教材编写 上海师范大学 
小学语文口语交际教学中插图运用的效果研究
《上海教育》2022年第1期80-80,共1页张薇 
小学语文新大纲要求:"规范学生的口头语言,提高学生的语言表达能力,培养良好的听说态度和语言习惯。"部编版小学低年级语文教材在每册书中都设计了"口语交际"的内容。区别于二期课改中的"听说活动",部编版教材更侧重于"交际"的体现,注...
关键词：语言表达能力 内容编排 小学语文 口语交际 小学低年级语文 二期课改 口头语言 大纲要求 
评价,一个发现儿童和支持儿童生长的过程
《幼儿教育》2021年第34期20-21,共2页黄琼 
课程改革,是一个既反映国家意志又涉及千家万户利益的巨大工程,更是一项关乎民族未来兴旺和一代孩子可持续发展的宏伟事业。上海的二期课改至今已有22年了。从课程理念、目标的顶层设计到建构以“一日生活都是课程”为出发点的一整套课...
关键词：课程内容体系 课程理念 课程实施 二期课改 顶层设计 儿童生长 课程改革 
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