少数民族信息化建设的思考  

Thinking about Minority Information Construction

作　　者：杨改学[1,2] 田健[2] 

机构地区：[1]西北师范大学西北少数民族教育发展研究中心,甘肃兰州730070 [2]西北师范大学教育技术与传播学院,甘肃兰州730070

出　　处：《现代教育技术》2009年第10期25-27,14,共4页Modern Educational Technology

基　　金：全国教育科学"十一五"规划重点课题"西部藏民族基础教育信息化资源建设;共享及应用研究"(课题编号:DCA070185);2008年甘肃省哲学社会科学规划项目"甘肃省农村现代远程教育资源建设及应用研究"

摘　　要：少数民族信息化与教育信息化建设关系到每一个少数民族的发展,文章从一篇报道文章引起的思考,对我国少数民族文化的表征性和民族信息化建设引起的三个方面的问题进行了论述。虽然信息化改变了人们的工作方式、生活方式和学习方式,在这一变革与变化过程中如何运用信息技术,促进少数民族的发展,以及对信息化建设中的网络建设与资源建设不同步,信息需求对民族发展的影响两个方面进行了较为深入的阐述。Minority information construction and educational information construction are related to the development of each ethnic minority. The paper discussed on the characterization of China＇s culture of ethnic minorities and the three aspects problems arised from the minority information construction from considering the passage.Although information technology has changed the way people work, lifestyles and leaming styles,how to use information technology to promote the development of ethnic minorities in this transformation process,as well as expatiated on two aspects：network-building and resources-building are out of step in the process of informatization, Information needs of the impact on national development.

关 键 词：信息化 语言濒危 民族文化 网络与资源建设 中小学现代远程教育工程 信息通道 信息符号 

分 类 号：G40-057[文化科学—教育学原理]