信息符号

作品数：215被引量：194H指数：6
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历史因缘中的艺术融合——广西壮族南路八音与广东佛山八音关系考辨
《南方文坛》2024年第6期183-188,共6页李怀泽 
艺术是由人民创造的。“艺术的民族特点不是先天存在的,而是由民族的成员在历史中逐步创造出来,获得整个民族的认同并积淀成集体无意识的信息符号而形成传统。艺术的民族传统风格具有一定的稳定性,但又不是一成不变,是会不断推陈出新的...
关键词：信息符号 艺术融合 广西壮族 集体无意识 传统风格 民族特点 广东佛山 推陈出新 
跨文化营销传播:商业传播的重要研究范畴被引量：1
《新闻与传播评论》2024年第5期F0002-F0002,共1页姚曦 
人类的交往需要构成人们进行各种传播活动的逻辑起点。无论是精神交往需要还是物质交往需要,都围绕传播的重要内涵即人与人、人与其他社会要素间的关系展开。当我们将这一需要置于商业环境中,便形成了商业传播。有学者指出商业是引导商...
关键词：商业主体 满足需求 跨文化营销 商业传播 信息符号 传播行为 研究范畴 精神交往 
浅论图书管理员的历史沿革
《华夏文化》2024年第2期28-31,共4页李军强 
上古结绳记事,自文字书契产生以后,政府藏书活动也随之产生。书籍,是用文字或其他信息符号记录于一定形式的材料之上的著作物。从文字产生到现代意义上的图籍,经历了甲骨文、金文、简牍与简帛、纸质文献、电子文献的巨大变化。与之相对...
关键词：结绳记事 纸质文献 图书管理员 电子文献 信息符号 图书管理人员 《周官》 文献学家 
信息符号在正定县旅游手册的运用研究
《河北画报》2024年第10期19-21,共3页徐伯颜 
本文针对正定县旅游手册中信息符号的运用展开研究。通过对信息符号设计方法与在旅游手册中的运用探讨,旨在为旅游手册设计提供新思路和方法。信息符号在旅游手册中的运用能够提升读者对景点的认知和理解,同时提升了手册的吸引力和可读...
关键词：信息符号 衍生品 正定县旅游手册 
利用图像表征促进小学生数学深层理解的实践研究
《华人时刊·校长版》2023年第12期102-103,共2页杨家骏 
小学生思维正处于具体演算阶段,通过表象看本质为成功解决问题的前提条件,表征为在抽象思维中呈现的信息符号,而图像表征便是将内部的信息符号串联起来利用图像的方式予以诠释。“思维可视”让数学更具“画面感”。“图像表征”的基本...
关键词：信息符号 深层理解 数学认知 图像表征 画面感 小学生数学 数学认识 主观能动性 
一种崭新的语言动态模型——《语言系统的动态性使用、规约化和固化》评介被引量：1
《当代语言学》2023年第4期625-631,共7页Hans-Jorg Schmid 田良斌 刘国兵 
河南省哲学社会科学规划项目“外框架模型视域下现代汉语非典型宾语结构的论元关系研究”(2022CYY034);河南省高校人文社会科学研究项目“‘动宾+动宾’类汉语成语的认知语法探微及其网络构建”(2023-ZZJH-362);河南省社科联调研课题项目“网络流行语与社会心理研究”(SKL-2023-1583)的资助。
1. 引言Peirce(1936)从辩证唯物论本体论综合的符号哲学思想出发, 认为“语言系统”是人脑控制的社会交际的信息符号系统, 承载人们通过主观实践所获取的全部知识。相比之下, Saussure(1959)语言观中的“符号”, 显然是一种狭义的说法,...
关键词：信息符号 符号系统 概念要素 焦点议题 辩证唯物论 符号哲学 动态模型 社会交际 
数字化理念下的实践教学改革与探索--评《实践教学改革与探索》
《中国电化教育》2023年第6期I0004-I0005,共2页唐雁峰 
进入教互联网时代后,“数字化赋能”成为教育事业的重要议题之一。尤其在高等教育领域,如何促成教育资源的数字化转型、构建教育管理的数字化流程、驱动教育活动的数字化实施等,关系到高校实践教学改革的成效。事实上,伴随着我国“教育...
关键词：数字化转型 信息符号 教育信息化 教学范畴 数字化分析 数字化流程 数字化理念 实践教学 
中国精品年鉴的结构、内容和形式(下)被引量：1
《江苏地方志》2023年第2期80-84,共5页柳云飞 
二、内容体系化内容体系化是指中国精品年鉴的记述主体内容体系化。2006年5月18日,国务院颁发的《地方志工作条例》规定:“地方综合年鉴,是指系统记述本行政区域自然、政治、经济、文化、社会等方面情况的年度资料性文献。”这一规定,...
关键词：《地方志工作条例》 记述主体 信息符号 内容和形式 地方综合年鉴 资料性文献 主体内容 狭义 
幼儿园红色文化教育实践探索与思考——以大班“了不起的长征”主题活动为例被引量：2
《山西教育（幼教）》2023年第1期8-9,共2页谢碧聪 
《幼儿园工作规程》提出:“要萌发幼儿爱祖国、爱家乡、爱集体的情感。”爱国主义对幼儿来说是抽象的概念,为了更好地对幼儿进行爱国主义教育,教师应结合幼儿的年龄特点,将抽象的概念转化成幼儿可直接感知的自然资源、社会生活、文化传...
关键词：爱国主义教育 概念转化 信息符号 爱家乡 爱祖国 红色文化教育 幼儿园 年龄特点 
云冈38窟“幢倒乐神”的文字与图像的多元表达
《艺术与设计（理论版）》2022年第10期43-45,共3页郑丽斌 
文章通过云冈石窟38窟“幢倒乐神”的文字和图像的元素分析,对其文字和图像内容、构成元素和形意的表达以及文字和图像之间信息的传递方面进行了阐释。其图像通过乐伎和杂技等元素相组合的方式对文字进行了解析,同时还描绘了当时百姓的...
关键词：文字 图像 信息符号 多元表达 
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