汉英语言文化差异及其对英语教学的启示  

作　　者：崔冬梅[1] 

机构地区：[1]江苏南京信息职业技术学院

出　　处：《教学与管理（理论版）》2009年第9期93-94,共2页Journal of Teaching and Management

摘　　要：一、引言 随着国际交往的不断发展，跨文化交际越来越广泛。很多交际受阻或失败并不是由语言本身引起的，而是因为交际双方不同的文化背景所造成的。这正反映出我们在语言教学方面的弊端：南于长期以来受结构主义语言学和行为主义心理学的影响，教、学双方常常忽略目标语文化的学习，过于注意语言形式与结构的操练，从而忽视了语言与学习文化从根本上说就是一个相互促进、两位一体的学习实践进程。

关 键 词：语言文化差异 英语教学 结构主义语言学 跨文化交际 行为主义心理学 学习文化 目标语文化 国际交往 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学] H315.9[语言文字—英语]