中职学前教育专业声乐教学的几点尝试  

作　　者：陈海霞 

机构地区：[1]建平县职教中心

出　　处：《成才之路》2009年第29期53-53,共1页Way of Success

摘　　要：众所周知。我国的声乐教学内容一直以来以“美声唱法”和中国“民族唱法”为主。一些学生虽然能够演唱技巧很高的美声、民族声乐作品，但是毕业后到了中学却唱不好中学的歌曲，到了小学却唱不好“儿歌”，这种现象很多。因此，对于我们中等职业学校学前教育专业的教师来说。改革声乐教学模式，侧重适应时代要求的实用性教学是十分重要和必要的。我们培养的不是歌唱家、表演艺术家，恰恰不同的是，我们培养的是具有综合知识能力，适合幼儿园教育、保育专长的幼教人才，声乐只是其中的一部分内容。为此。在教学中进行了以下几点尝试。

关 键 词：学前教育专业 声乐教学 中职 民族声乐作品 中等职业学校 综合知识能力 美声唱法 实用性教学 

分 类 号：G61-4[文化科学—学前教育学] J616-4[文化科学—教育学]