童真世界童真表达——小学生作文切忌扼杀孩子的童真  

作　　者：余雁飞 

机构地区：[1]湖南省长沙市岳麓区联丰小学

出　　处：《教师》2009年第13期59-60,共2页Teacher

摘　　要：孩子就是孩子，孩子有属于自己的世界，孩子有属于自己的语言，有他自己对问题的看法。孩子眼中的世界是成人无法感受的，是五彩缤纷的。因此，尽管评价小学生作文可能仁者见仁智者见智，但不能忘记，我们所面对的是一群天真无邪、无忧无虑“不能平视，只能低头看”．的孩子。所以平日里在评价小学生作文时，我们应该从孩子的角度用孩子的眼光去看他们写的文章是否“真”，

关 键 词：学生作文 孩子 世界 童真 “真” 智者 仁者 评价 

分 类 号：G633.34[文化科学—教育学] B83-09[哲学宗教—美学]