英语写作课堂中的“软技能”培养探究  

作　　者：刘春霞[1] 

机构地区：[1]贵州师范大学外国语学院,贵州贵阳550001

出　　处：《科教文汇》2009年第29期177-177,179,共2页Journal of Science and Education

摘　　要：本文旨在讨论英语写作课堂中"软技能"培养的问题。随着大学教育的普及,学生就业竞争力的提高与沟通能力、学习能力、创新能力、合作能力等"软技能"的训练息息相关。提高学生的"软技能"等于增强了"硬技能",最终达到学生综合素质的总体提高,真正培养英语专业的学生成为国际型、复合型、通识型的有用之才。

关 键 词：英语写作 软技能 通识教育 

分 类 号：H319.3[语言文字—英语]