视听说与现代英语教学教师的角色研究  

作　　者：陈晓佳[1] 

机构地区：[1]江汉大学文理学院外语学部大学英语系

出　　处：《大众商务（下半月）》2009年第8期205-205,215,共2页popular business

摘　　要：随着现代多媒体技术的发展,视听说以其独特的教学方式,从题材、体裁、语言以及练习方面展现给世人一种全新的英语教学模式,是现代大学生英语教学改革的方向;然而多媒体的使用并不代表教师作用的弱化,相反,这种教学模式,对教师提出了更高的要求。本文旨在介绍视听说教学并探讨了相关的教师主导作用。

关 键 词：视听说教学 教师角色 

分 类 号：G451.2[文化科学—教育学]