教师在线学习共同体的非正式学习模式  

作　　者：张彦美[1] 张学秀[1] 

机构地区：[1]山东师范大学传播学院

出　　处：《教育技术资讯》2009年第10期40-40,共1页Educational Technology Information

摘　　要：研究表明，教师职后所获得的新知识90％来自他们在工作单位进行的非正式学习活动。网上活跃的各种自组织教师学习共同体，其学习是在非正式的学习时间和场所发生的，主要依靠非教学性质的社会交往传递和渗透知识，是由教师自愿参与，自发形成的，也是非正式学习的一种。

关 键 词：非正式学习 学习共同体 学习模式 教师 在线 学习活动 工作单位 学习时间 

分 类 号：G40-06[文化科学—教育学原理] F240[文化科学—教育学]