英语教学中语序象似性问题研究  

作　　者：李少伟[1] 

机构地区：[1]河北政法职业学院

出　　处：《教学与管理（理论版）》2009年第10期76-77,共2页Journal of Teaching and Management

摘　　要：语序是指“词、短语、句子、句群、段落和篇章中语素、词和语句的排列次序”。语序可以进一步分为词内词序、句子语序和篇章语序三个层次。目前，罔内有关语序的研究主要分为两大类：一是句法层面的语序研究，二是词语或短语的内部顺序与句序的交叉研究。本文拟从认知语言学角度，以语序为研究对象，既探讨词语的内部顺序，即词语的内部成分的线性排列次序；又探讨句子、篇章各个语言层次所体现的不同语序象似性特征。

关 键 词：语序 英语教学 性问题 排列次序 认知语言学 句法层面 语言层次 句子 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学] H0[语言文字—语言学]