无边界职业生涯背景下的高校职业生涯教育模式  

作　　者：吕平[1] 刘华利[1] 

机构地区：[1]黑龙江科技学院,黑龙江哈尔滨150027

出　　处：《现代教育管理》2009年第9期117-119,共3页Modern Education Management

基　　金：黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目"四位一体大学生职业生涯规划教育模式的研究与实践"(5187)

摘　　要：在无边界职业生涯背景下,高校建立"四位一体"职业生涯教育模式,即:建立多元化的课程结构、改进教育教学体系,建立专业化的师资队伍、提高职业指导质量,建立信息化的职业测评体系、加强学生个体辅导,建立实践化的职业训练、提升学生职业素质。在"四位一体"教育模式下,课程结构是先导、师资队伍建设是保障、职业测评是手段、实践训练是载体,四个要素互为支点、相辅相成为一体,以适应无边界职业生涯背景,提升大学生就业核心竞争力。

关 键 词：无边界职业生涯 高校 四位一体 教育模式 

分 类 号：G473.8[文化科学—教育学]