吕平

作品数：15被引量：83H指数：7
导出分析报告
供职机构：黑龙江科技学院经济管理学院更多>>
发文主题：大学生基于就业学风建设高校学风建设思想政治教育更多>>
发文领域：文化科学经济管理动力工程及工程热物理金属学及工艺更多>>
发文期刊：《齐齐哈尔大学学报（自然科学版）》《现代教育管理》《黑龙江高教研究》《中国大学生就业》更多>>
所获基金：黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
论高校学生党建工作有效延伸的机制创新被引量：9
《黑龙江高教研究》2012年第2期109-110,共2页王洪秋 吕平 张瑞 
黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目"基于大学生全面发展的新形势下德育对策研究"(编号:1155XS325);黑龙江科技学院党建工作创新项目(编号:HKJDJ201113)
随着世界经济的发展,新能源、节能环保、物联网、下一代互联网等新兴产业提升到国家战略高度,国际政治经济新秩序将会重建,东西方国家的社会思潮也面临着重构。那么,如何有效防止西方资产阶级自由主义思潮的侵蚀,正确坚持社会主义核心...
关键词：高校学生党建 机制创新 思想政治教育 
基于就业能力提升的大学生非专业素质培养体系研究被引量：15
《高等农业教育》2011年第6期93-95,共3页吕平 
黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目:CDIO工程教育模式下高校学生非专业素质的培养体系研究(1155XS302);黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目:基于社会需求的大学生就业素质拓展实训研究(11554178)部分研究成果
大学生的就业问题已成为社会各界关注的热点,非专业素质的缺失势必成为高校学生未来职业发展的"瓶颈"。从非专业素质内涵入手,对高校建立非专业素质培养体系的必要性进行分析,倡导建立以学生成长成才为目标,立足于高校教育主阵地,满足...
关键词：非专业素质 培养 就业能力 
基于就业能力提升的大学生全程化就业指导体系研究被引量：1
《经济师》2011年第11期110-110,112,共2页吕平 
黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目"基于社会需求的大学生就业素质拓展实训研究"(项目编号:11554178)部分研究成果;黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目"CDIO工程教育模式下高校学生非专业素质的培养体系研究"(项目编号:1155XS302)
随着高等教育的快速发展,高校就业指导工作面临着新的挑战,文章从高校建立全程化就业指导体系的必要性入手,倡导构建全程化的就业指导体系,分阶段、各有侧重开展好就业指导工作,以期提升学生的就业竞争力。
关键词：就业指导 全程化 就业竞争力 
CDIO工程教育模式下大学生非专业素质培养研究被引量：22
《黑龙江高教研究》2011年第5期136-138,共3页邵广军 吕平 王娟 
黑龙江省教育厅人文社会科学研究(高校学生工作)专项任务项目(编号:1155XS302)
CDIO工程教育模式是国际工程教育探索的最新成果,我们在学习借鉴的同时,要重视非专业素质培养在人才全面发展中的重要作用。通过构建科学的课程体系、树立"大德育"理念、强化心理素质培养、积极开展综合素质拓展和社会实践活动、提高学...
关键词：CDIO 工程教育 非专业素质 培养 
基于层次分析法的高校学风建设模糊综合评价研究被引量：7
《齐齐哈尔大学学报（自然科学版）》2011年第2期66-70,共5页吕平 张文俊 
黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目(1155XS325);黑龙江科技学院教改项目
提出了高校学风评价指标体系建立的原则,建立了高校学风评价的指标体系,利用模糊综合评价,运用层次分析法确定各级指标权重,建立了高校学风模糊综合评价模型。
关键词：学风建设 层次分析法 模糊综合评价 
高校职业发展教育模块化课程体系建设研究被引量：3
《经济师》2011年第2期133-134,共2页吕平 方治海 贺龙军 
黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目"四位一体大学生职业生涯规划教育模式的研究与实践"部分研究成果(项目编号:5187);黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目"基于社会需求的大学生就业素质拓展实训研究"(项目编号:11554178)部分研究成果;黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目"CDIO工程教育模式下高校学生非专业素质的培养体系研究"(项目编号:1155XS302)
文章分析了我国当前高校开展职业发展教育课程的现状,构建了高校职业发展教育模块化课程体系,全方位、全过程、分阶段地认识了大学生进行四年不断线的职业发展教育,并针对其实践提出了具体建议。
关键词：职业发展教育 模块化 课程体系 
高校学风建设联动机制探析——以赫茨伯格双因素理论为视角被引量：8
《黑龙江教育（高教研究与评估）》2011年第1期10-11,共2页吕平 张瑞 
黑龙江科技学院2008年教学改革项目"应用型人才培养模式下学风建设联动机制的研究与实践"阶段性成果
学风是高校校风、教风、管理水平和育人环境的综合反映,是教育教学质量和人才培养质量的重要保证,本文以赫茨伯格双因素理论为视角,对影响高校学风建设的"保健因素"和"激励因素"进行分析,合理运用保健因素和激励因素,建立教风与学风、...
关键词：学风建设 联动机制 双因素理论 
构建“四位一体”职业生涯教育体系 提升学生就业核心竞争力
《黑龙江科技信息》2009年第35期174-174,共1页吕平 张炳军 
随着高等教育的快速发展,高校职业发展教育面临着新的挑战,从高校构建"四位一体",职业生涯教育体系入手,倡导构建"四位一体"职业教育体系,以期提升学生的就业核心竞争力。
关键词：四位一体 就业 核心竞争力 
无边界职业生涯背景下的高校职业生涯教育模式被引量：10
《现代教育管理》2009年第9期117-119,共3页吕平 刘华利 
黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目"四位一体大学生职业生涯规划教育模式的研究与实践"(5187)
在无边界职业生涯背景下,高校建立"四位一体"职业生涯教育模式,即:建立多元化的课程结构、改进教育教学体系,建立专业化的师资队伍、提高职业指导质量,建立信息化的职业测评体系、加强学生个体辅导,建立实践化的职业训练、提升学生职业...
关键词：无边界职业生涯 高校 四位一体 教育模式 
经济管理类毕业生就业状况的调研与分析——基于黑龙江科技学院的调研
《中国大学生就业》2007年第22期53-55,共3页吕平 孙亚朋 贺龙军 
本调研报告主要通过问卷调查、资料分析、专家咨询、座谈会和个别访谈调查等方法获取第一手资料,就调查中得出的基本结果进行了重点分析,同时提出了有针对性的改进措施和建议。
关键词：经济管理类毕业生 就业状况 调研 分析 
全选清除导出
共2页<12>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部