提高临床带教质量及护生素质  

作　　者：邓静 杜金仙 

机构地区：[1]贵州铜仁地区医院外一科,554300

出　　处：《中国社区医师（医学专业）》2009年第19期232-232,共1页

摘　　要：师资培训在护生进入临床实习前，首先对带教老师的能力进行评估，部分教师虽有一定的理论知识水平，但对整体护理知识缺乏系统的正规培训，在护理查体与护理病历书写方面存在困难。为使全体教师能熟练护理程序并进行实践与教学，开设培训班，对教师进行护理查体，护理诊断，健康教育的应用辅导，了解带教教师对护理程序知识的掌握程度。

关 键 词：临床带教质量 护生素质 带教教师 护理病历书写 师资培训 护理查体 护理程序 带教老师 

分 类 号：R471[医药卫生—护理学] R47-4[医药卫生—临床医学]