临床带教质量

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循证医学教育提升消化内科临床带教质量的效果评价
《中国科技期刊数据库 科研》2024年第12期073-076,共4页蔡晓刚 陈大洋 
探究消化内科临床带教中辅助循证医学教育的效果及实践价值。方法 遴选2021年1月-2024年1月于本院消化内科实施实习的学生为研究对象,选取样本量86例,随机抽取编号法分组,各43例,一组予常规临床带教,将其命名为Ⅰ组,一组予循证医学教育...
关键词：消化内科 临床带教 循证医学教育 批判性思维能力 理论成绩 教学满意度 
PBL教学法对消化内科临床带教质量的提升评价
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2024年第11期0236-0239,共4页蔡晓刚 陈大洋 
在开展消化内科临床带教工作中,运用PBL教学法,分析其提高带教质量价值。方法 择选地址为南京医科大学附属无锡人民医院消化内科,选取研究时间介于2022年3月-2024年3月,以60例接受消化内科临床带教的实习医生作为实验对象,按照随机数字...
关键词：消化内科临床带教 PBL教学法 带教质量 
循证护理教学模式对神经外科监护室护理本科实习生临床带教质量的提升评价
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第9期0118-0121,共4页魏乐 
评价循证护理教学模式对神经外科监护室护理本科实习生临床带教质量的提升效果。方法 选取目前实习护士50名,均分为对照组和实验组,每组25人。对照组使用常规带教方法,实验组采用循证护理教学模式进行临床带教。结果 两组实习护士的年...
关键词：循证护理 教学模式 神经外科监护室 本科实习生 临床带教质量 
“驾照式记分”管理模式在提高护理规培生临床带教质量中的应用
《基层医学论坛》2024年第21期12-15,22,共5页沈婷 黄霞红 陈敏 
目的探讨“驾照式记分”管理模式在提高护理规培临床带教质量方面的应用效果。方法选取2020年1—12月在德阳市人民医院重症医学科学习的护理规培生(41人)为对照组,2021年1—12月在德阳市人民医院重症医学科学习的护理规培生(46人)为观...
关键词：护理规培生 临床带教 过程管理 
行动导向法教学对神经内科临床带教质量的影响
《中国科技期刊数据库 科研》2024年第7期0148-0151,共4页王燕萍 
探究行动导向法教学法对神经内科临床带教教学质量的影响。方法 研究时间为2022.01-2024.01,选择以上时间在本院进行实习的42名学生纳入研究对象,其中2022.01-2022.12实习的21名实习学生纳入对照组,予以常规临床带教,2023.01-2024.01实...
关键词：行动导向法教学 神经内科 临床带教 带教质量 
目标管理教学法对泌尿外科护理临床带教质量的提升评价
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2024年第6期0149-0152,共4页范小丽 
本研究旨在评估目标管理教学法对泌尿外科护理临床带教质量的提升效果。方法 选择30名护生为研究对象,平均分为实验组与对照组,每组15人。两组护生在教学前后进行理论和实践成绩考核;并对两组护生的自主学习能力进行评估,包括自学效率...
关键词：目标管理教学法 泌尿外科护理 临床带教质量 自主学习能力 教学满意度 
翻转课堂+案例教学法对中医内科学临床带教质量的提升评价被引量：1
《中国卫生产业》2024年第3期177-180,共4页贾利华 许京中 
目的评价翻转课堂+案例教学法(Case Based Learning,CBL)对中医内科学临床带教质量的提升效果。方法选取2022年1月—2023年10月日照市岚山区巨峰中心卫生院接收的100名中医实习生为研究对象,根据抽签法随机分为对照组(传统教学法)和干预...
关键词：翻转课堂 案例教学法 中医内科学 临床带教质量 
提高综合性ICU护理实习生临床带教质量的方法研究
《中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生》2023年第11期30-32,共3页陈芳华 梁艳芬 姚娟 
探索提高综合性ICU护理实习生临床带教质量的方法。方法 选取我院60名护理实习生,随机做分对照组和实验组后,对照组学生采用传统带教模式进行带教,实验组采用思维导图结合PBL模式进行带教,就两组学生的理论考核、实践操作成绩终效果展...
关键词：ICU护理实习生 临床带教 思维导图结合PBL模式 效果 
项目管理在提高护理专科生临床带教质量中的应用
《中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生》2023年第9期33-36,共4页鲍宁华 
本文探讨了项目管理在提高护理专科生临床带教质量中的应用。首先,分析了护理专科生临床带教的重要性和存在的问题。随后,介绍了项目管理的基本原理和流程,以及如何将其应用于护理专科生临床带教中。具体包括项目立项、项目计划、项目...
关键词：项目管理 临床带教 护理专科生 
提高ICU护理实习生临床带教质量的研究进展
《中国科技期刊数据库 医药》2023年第7期29-32,共4页黄琳婷 
重症监护病房(ICU)主要针对危重患者,采取最先进的技术设备与治疗方式,收治的患者大多数病情发病急骤,病情危重,变化迅速,稍有不慎容易造成严重后果,所以对护理人员的素质与综合技术要求较高,这种情况要求护理实习生在短时间内适应,对...
关键词：ICU 护理实习生 临床带教质量 
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