谈异步教学与学生学习的个体化  

作　　者：汤敏飞 

机构地区：[1]湖北省仙桃市第四中学

出　　处：《异步教学研究》2009年第3期78-79,88,共3页

摘　　要：以学生学习“齐步走”为主要特征的同步教学，现在已暴露出了越来越多的弊端。学生的“齐步走”和教师的“同步指导”实质上类似于经济领域的“平均主义”和“计划经济”。这是违背教育规律的。异步教学是一种将学生的个体学习与教师的异步指导紧密结合进行的现代教学方式。异步教学的实质，就是要实现学生学习的个体化，实现教师指导的异步化，最大限度实现教学领域的实事求是。

关 键 词：学生学习 异步教学 个体化 现代教学方式 教师指导 同步教学 计划经济 平均主义 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学] G424.1