大学与中学英语写作教学衔接问题研究  

作　　者：吴红霞[1,2] 潘宗桃[1,3] 

机构地区：[1]九江学院 [2]江西师范大学 [3]西南大学

出　　处：《老区建设》2009年第18期55-56,共2页

基　　金：2007年全国基础教育外语教学研究资助金项目立项课题<大-中学英语教学内容衔接问题研究>的成果之一;课题编号JJWYZCYB2007021

摘　　要：英语写作是大学英语教学的一个难点,它体现了学生在词汇、语法、语篇分析等方面的应用能力,英语写作能力的提高与这些因素密切相关。文章积极探讨了在大中学英语写作教学中出现的问题及其原因,对如何提高大学生的写作水平提出了相应的策略。

关 键 词：英语写作 衔接 语篇 策略 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学] H319[语言文字—英语]