从《抛体运动》的教材内容对比谈新课程物理教学  

作　　者：季超群[1] 柴宏良 

机构地区：[1]衢州市教育局教研室,浙江省衢州市324002 [2]浙江省衢州第一中学,浙江省衢州市324000

出　　处：《物理教学探讨（中学教学教研版）》2009年第9期7-9,共3页Journal of Physics Teaching

摘　　要：针对实际教学中不少教师把教材（教科书）作为唯一教学标准的现象，本文以《抛体运动》的教学为例，通过对比不同教材的内容特点、针对学生的实际情况，提出《抛体运动》的相关教学建议以及对新课程物理教学的几点思考。

关 键 词：抛体运动 教材 对比 物理教学 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]