中医儿科学的教学改革探讨  

作　　者：马君蓉[1,2] 余勇[1,2] 王珍[1,2] 

机构地区：[1]泸州医学院中西医结合学院 [2]泸州医学院附属中医院儿科,四川泸州646000

出　　处：《中国中西医结合儿科学》2009年第5期401-403,共3页Chinese Pediatrics of Integrated Traditional and Western Medicine

摘　　要：本文通过总结中医儿科学教学经验,对加强中医儿科教学的教学模式、教学方法等进行探讨和思考,认为要与临床实践结合,通过以问题为基础,标准化患者教育为手段,启发、带动学生自己动手学习和训练,激发学生对中医儿科的学习兴趣,多种教学手段结合,引导学生向理论与实践结合,思维与能力结合的方向发展,培养学生解决问题的能力,提高学习的效果。

关 键 词：中医儿科学 中医教育学 教学模式 教学方法 临床教学 

分 类 号：R272[医药卫生—中医儿科学]