余勇

作品数：11被引量：70H指数：4
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供职机构：泸州医学院附属中医院更多>>
发文主题：儿童中医药疗法中西医结合咳嗽变异性哮喘孟鲁司特钠更多>>
发文领域：医药卫生更多>>
发文期刊：《临床合理用药》《中国中西医结合儿科学》《四川医学》《四川中医》更多>>
所获基金：四川省教育厅科学研究项目泸州市科技局基金更多>>
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中医内外合治法治疗湿热型儿童单纯性肾病综合征的临床疗效
《临床合理用药杂志》2016年第27期116-117,共3页余勇 杜渊 王蔚 冉志玲 
泸州市科技局项目[2012-S-38(6/14)]
目的探讨中医内外合治法治疗湿热型儿童单纯性肾病综合征的临床疗效。方法选取泸州医学院附属中医院儿科2012年10月—2014年6月收治的湿热型单纯性肾病综合征患儿90例,随机将所有患儿分为对照组和治疗组,各45例。两组患儿均给予常规治疗...
关键词：肾病综合征 儿童(6-12) 湿热 中西医结合疗法 治疗结果 
马君蓉治疗流行性乙型脑炎恢复期经验
《实用中医药杂志》2011年第12期865-865,共1页余勇 程刘海 马君蓉 
流行性乙型脑炎（简称乙脑）是由乙型脑炎病毒引起的中枢神经系统急性传染病，多见于10岁以下儿童，主要发生在夏季。临床以高热、抽搐、昏迷为主症，发病急骤，病变迅速。而在恢复期，重症患儿的体温虽然逐渐下降，但仍遗留神志迟钝、...
关键词：流行性乙型脑炎 乙型脑炎病毒 中枢神经系统 急性传染病 
中西医结合治疗过敏性紫癜疗效观察被引量：2
《实用中医药杂志》2011年第8期538-539,共2页余勇 冉志玲 马君蓉 
目的:观察中西医结合治疗过敏性紫癜(HSP)的临床疗效。方法:62例随机分为两组各31例,治疗组用中西医结合方法治疗,对照组采用单纯西药治疗。结果:治疗组总有效率明显高于对照组(P<0.05),治疗组症状消失时间均短于对照组(P<0.05)。结论:...
关键词：过敏性紫癜 中西医结合 对照治疗观察 
浅述新制“伏九”治法思路
《中医杂志》2011年第15期1279-1280,共2页余勇 杜渊 王蔚 
传统"伏九贴"是根据中医天人合一的理论,在一年中特定的时间内进行外治敷贴,从而达到调畅气血、疏通经络、祛邪外出,最终使人体阴阳平衡。认为传统中医学一直强调内、外治并举,仅仅依靠敷贴一种方法有失全面。新制"伏九"疗法将中医内、...
关键词：伏九治法 思路 伏九贴 敷贴 
马君蓉教授治疗遗尿症经验被引量：4
《中医临床研究》2011年第19期85-86,共2页余勇 马君蓉 
马君蓉教授擅长治疗小儿遗尿症,根据病因病机,临床主要从肾阳虚弱、肺脾气虚着手,自拟止遗灵加减以温肾健脾、宣肺益气。临床效果显著,经验值得学习。
关键词：马君蓉 小儿遗尿症 经验 
小儿咽源性咳嗽证治体会被引量：1
《四川中医》2010年第9期21-22,共2页冉志玲 余勇 董丽 
小儿咽源性咳嗽临床颇多,儿科教材未专门论治该病。通过对本病的辨证论治观察,我们认为其病症特点重在咳嗽,咽痒作咳,或有痰,或无痰,咽部颗粒。感受风邪、湿热、痰瘀、气阴不足均可致咽窍不利而咳作。治疗以辨证与辨病结合,针对各病因病...
关键词：小儿咳嗽 咽源性 辨证论治 
小儿浴热净搽剂治疗小儿外感高热疗效观察被引量：5
《中国中西医结合儿科学》2010年第3期210-212,共3页马君蓉 冉志玲 余勇 
目的观察小儿浴热净搽剂治疗小儿外感高热的疗效。方法将120例外感高热的患儿随机分为观察组、对照组各60例。对照组予35%乙醇擦浴;观察组予小儿浴热净搽剂擦浴治疗,观察两组患儿降温情况。结果观察组总有效率高于对照组(P<0.05);使用1...
关键词：热证 外治法 浴热净/治疗应用 呼吸道感染/中医药疗法 儿童 
中西医结合治疗儿童急性肾炎86例被引量：2
《四川中医》2010年第4期98-99,共2页余勇 冉志玲 马君蓉 
目的:观察中西医结合治疗小儿急性肾小球肾炎的疗效。方法:将86例急性肾炎患儿随机分成两组,对照组单纯给予抗炎及口服利尿剂、降压药和休息治疗,观察组在上述基础上给予祛毒益肾汤治疗,每日1剂,15天1疗程。结果:治疗组与对照组比较,疗...
关键词：急性肾小球肾炎 儿童 中西医结合 
孟鲁司特钠治疗儿童咳嗽变异性哮喘的临床观察被引量：43
《四川医学》2010年第3期385-386,共2页余勇 熊殿辉 冉志玲 
目的观察口服孟鲁司特钠咀嚼片治疗咳嗽变异性哮喘的临床效果。方法将92例咳嗽变异性哮喘患者儿随机分为两组:治疗组48例,给予口服孟鲁司特钠咀嚼片治疗;对照组44例,给予丙酸倍氯米松(必可酮)吸入治疗。观察用药后咳嗽缓解时间、咳嗽消...
关键词：咳嗽变异性哮喘 儿童 孟鲁司特钠 治疗效果 
中医儿科学的教学改革探讨被引量：11
《中国中西医结合儿科学》2009年第5期401-403,共3页马君蓉 余勇 王珍 
本文通过总结中医儿科学教学经验,对加强中医儿科教学的教学模式、教学方法等进行探讨和思考,认为要与临床实践结合,通过以问题为基础,标准化患者教育为手段,启发、带动学生自己动手学习和训练,激发学生对中医儿科的学习兴趣,多种教学...
关键词：中医儿科学 中医教育学 教学模式 教学方法 临床教学 
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