师范院校继续教育类英语学习者需求调查分析——以西北师范大学为例  

作　　者：张桂娟[1] 侯晓蕾[1] 

机构地区：[1]西北师范大学外语学院,甘肃兰州730070

出　　处：《西北成人教育学院学报》2009年第3期13-14,共2页Journal of the College of Northwest Adult Education

摘　　要：本文针对师范院校继续教育类英语学习者的需求进行了问卷调查和分析,旨在探讨他们所需要的学习资源以及课堂教学怎样进行才能满足他们的需要。分析结果表明,与全日制本科生相比,继续教育类英语学习者在听说方面需要更大的输入量,需开设选修课来满足他们不同的需求,所选教材的难度要低于全日制本科生所使用的教材。

关 键 词：需求分析 学习资源 课堂教学 

分 类 号：G652[文化科学—教育学] H319[语言文字—英语]