新课程理念下的小学体育教学反思  

作　　者：王浩[1] 

机构地区：[1]云南省曲靖师范学院教师教育学院,云南曲靖655011

出　　处：《文科爱好者（教育教学版）》2009年第3期143-144,163,共3页

摘　　要：新课程理念要求教师应是教育教学的研究者。要成为研究型的教师，必须要学会反思。进行体育教学反思必须把握教学反思的内涵特征、内容、策略等理论问题，才能有效地根据体育教学实践进行反思，以不断提高反思能力，促进体育教学质量的提高。

关 键 词：新课程理念 体育教学 教学反思 内涵特征 内容 策略 

分 类 号：G613.7[文化科学—学前教育学]