信息技术与生物学实验教学的整合  

作　　者：肖汉珊[1] 崔鸿[1] 

机构地区：[1]华中师范大学生命科学学院

出　　处：《新课程研究（上旬）》2009年第11期138-141,共4页New Curriculum Research

摘　　要：为了探究信息技术与生物学实验教学的整合问题,本文主要采用了文献法、案例分析法,结合具体的教学案例,从演示性实验、模拟性实验和探究性实验三个方面来论述信息技术与生物学实验教学的整合途径。现代信息技术能够提供丰富的资源和便利的交流环境,它在中学生物学实验教学中的作用也越来越显著。

关 键 词：信息技术 生物学实验教学 整合 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学] G202