论新课改背景下数学课程资源的开发与利用  

作　　者：王峥[1] 

机构地区：[1]广西师范大学教育科学学院,广西桂林541004

出　　处：《科技信息》2009年第27期I0108-I0108,共1页Science & Technology Information

摘　　要：本文针对目前课改实际,以小学数学为例,从充分利用教材资源、充分挖掘数学人力资源以及充分挖掘生活资源三个方面论述了新课改背景下数学课程资源开发与利用的策略。

关 键 词：新课改 教师 教材 学生 课程资源 开发利用 生活资源 

分 类 号：X37[环境科学与工程—环境工程] G623.5[文化科学—教育学]