环境伦理教育走向实践——我国的探索及国外经验  

作　　者：王国聘[1] 李亮 

机构地区：[1]南京林业大学

出　　处：《环境教育》2009年第10期8-10,共3页Environmental Education

摘　　要：环境伦理教育具有鲜明的实践向度。基于对环境伦理教育实践向度的理解和追求，我国高校对环境伦理教育走向实践做出了多方位、多视角的探索和努力；同时，国外在环境伦理教育领域的成就也为我们提供了可资借鉴的经验。

关 键 词：环境伦理教育 教育实践 国外经验 教育走向 教育领域 多方位 向度 

分 类 号：G40[文化科学—教育学原理] B82-058[文化科学—教育学]