相信学生,课堂会更精彩——“体积和体积单位”教学片段回顾与思考  

作　　者：张堂平 

机构地区：[1]岑巩县新兴第一小学

出　　处：《贵州教育》2009年第22期34-35,共2页

摘　　要：新课程理念认为学生是活生生的人，有可塑性，更有创造性。他们有奇妙的遐想，也有绝伦的创新。相信学生，让他们用自己的大脑去思考问题、分析问题，自由发表自己的看法，允许他们对事物有疑问；应给孩子们动手机会，让孩子们自己动手操作，在手脑并用中发展创造力；应给予他们时空，为孩子提供创造的舞台；应促使学生得到和谐地全面发展。新课程理念下，学生是课堂的真正主人。充分地相信他们，课堂会显得更精彩。

关 键 词：体积单位 学生 教学片段 课堂 课程理念 动手操作 可塑性 孩子 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]