高职国家精品课程建设状况分析  

作　　者：王一民[1] 

机构地区：[1]沈阳职业技术学院,辽宁沈阳110045

出　　处：《辽宁高职学报》2009年第10期47-50,共4页Journal of Liaoning Higher Vocational

基　　金：辽宁省教育厅2009年高等学校人文社会科学研究项目(2009B178)

摘　　要：2003年以来高职国家精品课程建设取得了巨大成绩,具有国家精品课程的高职院校数量和比例逐年提高,高职国家精品课程专业覆盖面逐年增加,院校办学水平与精品课建设相互促进。但仍存在许多问题,如精品课程建设分布区域不均衡,专业分布不均衡,素质教育课程比例较低,建设投入不够,缺乏监督激励机制等。因此高职院校应采取调整政策导向,加大投入力度,加强动态监管等措施积极推进精品课程建设工作。

关 键 词：高职院校 精品课程 现状分析 对策 

分 类 号：G714[文化科学—职业技术教育学]