浅谈学生探究能力的培养  

作　　者：曹世国 

机构地区：[1]广东省顺德市桂洲中学

出　　处：《教育（高教观察）（中旬）》2009年第10期45-46,共2页

摘　　要：所谓探究，就其本意来说，是探讨和研究。按照《牛津高阶英汉双解词典》解释，探究（Inquiry）是“请求帮助；询问。问询；调查：查询。调查：查究。”之意。而研究表明：探究性教学（Inquiry Teaching）是指学生在教师的指导下，借助结构化的材料，

关 键 词：能力的培养 《牛津高阶英汉双解词典》 学生 探究性教学 结构化 本意 教师 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论] H316[文化科学—教育学]