让课堂活起来 让学生动起来——浅谈新课标理念下的数学课堂教学  

作　　者：甘敬杰 

机构地区：[1]广西桂平寻旺南津中心校

出　　处：《数学学习与研究》2009年第8期61-61,共1页

摘　　要：现代教学理论认为：课堂教学不在于老师讲解的如何精彩．重要的是能适时激起学生的认知冲突，用知识的力量去唤起求知欲望，使学生自主地投入学习，体验到学习的快乐．新课程呼唤充满生命活力的课堂．倡导课堂成为师生生命的绿洲．新课标理念下的课堂不仅是一种教学活动方式，更是弥漫、充盈于师生之间的教育情境和精神氛围．那么在课堂教学中如何体现新课程理念呢．

关 键 词：数学课堂教学 学生自主 课标理念 新课程理念 现代教学理论 教学活动方式 生命活力 认知冲突 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]