强化实践教学关键环节,提升高师英语专业学生教学能力的探索  

作　　者：冯展极[1] 胡婷婷[1] 

机构地区：[1]大庆师范学院外国语学院,黑龙江大庆163712

出　　处：《继续教育研究》2009年第11期159-161,共3页Continuing Education Research

基　　金：2009年黑龙江省优秀教学成果一等奖"高师英语专业‘大课堂’教学模式研究";黑龙江省新世纪高等教育教学改革项目"构建高师英语专业学生教师职业技能训练新模式的研究与实践"成果之一

摘　　要：传统高师实践教学存在的诸多问题,制约着学生教学能力的提高。通过整合与重构,强化实践教学关键环节,可以有效地解决这些问题,进而提高学生的教学能力。

关 键 词：实践教学 关键环节 教学能力 

分 类 号：G451.6[文化科学—教育学] H319[文化科学—教育技术学]