开设设计性实验，培养学生创新能力  

作　　者：郝进锋[1] 刘海君[2] 袁朝庆[1] 才英俊[1] 

机构地区：[1]大庆石油学院土木建筑工程学院 [2]大庆石油学院评估处,黑龙江大庆163318

出　　处：《时代经贸（下旬）》2008年第19期252-253,共2页Economic & Trade Update

基　　金：本文系“黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目”.

摘　　要：通过对土木工程专业传统实验教学模式的分析，找出了存在的主要问题：实验项目附属于理论教学，方法单一、呆板，缺少综合性、设计性、系统性和整体性，不利于学生创新能力的培养。根据土木工程专业特点，分析了开设设计性实验的设想、实施办法及其特点；经过实践，对培养学生的创新能力取得了良好的效果。

关 键 词：土木工程专业 实验教学模式 设计性实验 改革 

分 类 号：G40-012[文化科学—教育学原理] G633.7[文化科学—教育学]