幼儿园情感教育刍议  

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作  者:潘君利[1] 

机构地区:[1]重庆师范大学学前教育学院

出  处:《今日教育(当代幼教)》2009年第11期10-11,共2页

摘  要:在幼儿园教育中,情感教育是一个很重要的内容,它又寸促进幼儿身心和谐健康.发展具有特殊的意义。《幼儿园工作规程》强调,幼儿园品德教育主要以情感教育为主,说明在早期教育中应培养幼儿良好个性,注重情感教育。从心理学的角度看,情感是一种重要的心理过程,它对智慧的发展,德性之养成以及整个人的成长来说,像阳光,如雨露,没有健康的情感,便没有完美的童心,更不利于健全人格的形成。而幼儿正处于情感发展的重要时期,其感知、记忆、想象、思维以及个性心理都染上了浓厚的情绪色彩,具有易感性、冲动性、外露性等特点。

关 键 词:幼儿园教育 情感教育 《幼儿园工作规程》 个性心理 身心和谐 品德教育 早期教育 心理过程 

分 类 号:G612[文化科学—学前教育学] G451.6[文化科学—教育学]

 

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