高等数学实验教学的研究与实践  

作　　者：邢进喜[1] 

机构地区：[1]黑龙江农业经济职业学院基础部,黑龙江牡丹江157041

出　　处：《中国新技术新产品》2009年第23期249-249,共1页New Technology & New Products of China

摘　　要：传统数学教育一般是从公理体系出发,沿着"定义→假设→定理→证明→推论"这样一条演绎的道路进行的。但随着计算机科学的飞速发展,数学教学有了全新的辅助工具。计算机的出现改变了数学只用纸和笔进行研究的传统方式,给数学研究带来了最先进的工具,在计算机上进行计算和模拟实验已成为一种新的科学方法和技术,计算机使数学实验方法达到了一个新水平,计算机的使用正在改变数学的性质,数学正在成为一门"实验科学"。

关 键 词：高等数学 实验教学 

分 类 号：O1-4[理学—数学] TP3[理学—基础数学]