生本教育理念下的高师院校课程实施策略探索  

作　　者：张爱红[1] 

机构地区：[1]广东嘉应学院教育系

出　　处：《当代教育论坛（学科教育研究）》2009年第11期51-53,共3页Forum on Contemporary Education

基　　金：教育部"十一五"期间重点课题"生本教育理念和实践体系研究"分支课题"生本教育理念与新兴本科大学教育实践研究"(课题编号:DHA050117-1号)的阶段成果之一

摘　　要：让师范生"学会、会学、会教"是高师院校课程实施的最终目的。本文提出,在生本教育理念指导下,通过重视教师在课程实施中的价值取向,以生为本,形成师生平等的对话意识,组织学生自主学习的生本课堂等策略以达到这一目的。

关 键 词：生本教育 高师院校 课程实施策略 

分 类 号：G423.07[文化科学—课程与教学论] G633.302[文化科学—教育学]