大学英语听力教学的有效策略  

作　　者：李庆新[1] 

机构地区：[1]山东科技大学外国语学院

出　　处：《中国科教创新导刊》2009年第28期92-92,共1页CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

摘　　要：听力能力是语言交际中一项重要的技能,《大学英语课程教学要求》对每个层次的听力理解能力都有具体的量化要求。然而,当前大学英语听力教学存在着一些问题,影响着学生的英语综合应用能力的提高。为此,本文从听力教学实践出发,提出了大学英语听力教学的有效策略。

关 键 词：大学英语 听力教学 有效策略 

分 类 号：G633.4[文化科学—教育学]