高职院校实训室建设应考虑的问题  

作　　者：杨利水[1] 

机构地区：[1]河北保定电力职业技术学院

出　　处：《吉林教育（教研）》2009年第12期47-47,共1页

摘　　要：高职教育的特色，工学结合，培养学生的职业能力。培养具有高尚职业道德和掌握职业技能的优秀人才，是高等职业技术教育的当务之急，也给高等职业教育带来了空前的发展机遇，各类高职院校应运而生。办好高等职业技术教育，以专业人才培养目标为依据，以专业所覆盖的岗位群、生产第一线对技术人才的需求为导向，对学生进行岗位技能的培养，使之成为就业能顶岗的应用型技术人才，实训室（基地）的建设和实训教学至关重要。

关 键 词：实训室建设 高职院校 高等职业技术教育 人才培养目标 应用型技术人才 应考 高等职业教育 高职教育 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学] G718.5[文化科学—教育学]