远程教育中影响远端课堂教学效果的因素  

作　　者：尹长影[1] 

机构地区：[1]西安电子科技大学附属中学

出　　处：《陕西教育（综合版）》2009年第11期49-49,共1页Shaanxi Education

摘　　要：我校所实行的卫星远程教育是第三代远程教育的一种，是通过卫星传播对课堂教学进行实时的“现场直播”，远端网点的学生们与终端的学生们共同学习、共同享受优良的教学资源；终端教师和远端教师共同培养学生、共同教研。其实这是一个能够充分运用网络、卫星等现代资源，将终端教师、

关 键 词：第三代远程教育 课堂教学效果 卫星远程教育 教学资源 现场直播 卫星传播 共同学习 学生 

分 类 号：G728[文化科学—成人教育学] C93[文化科学—教育学]