高职教学质量管控模式及其管理系统的研究  

作　　者：曹文[1] 

机构地区：[1]湖南信息职业技术学院,湖南长沙410001

出　　处：《继续教育研究》2009年第12期93-94,共2页Continuing Education Research

基　　金：湖南信息职业技术学院重点课题"软件人才培养全过程质量控制研究";项目编号:10862007015

摘　　要：文章通过对教学要素和教学流程的分析,以教学过程为研究出发点,以控制理论、系统理论和全面质量管理理论为指导,从教学管理的角度探索性的提出将阶段性的教学检查和教学干预化整为零,分解落实到每一个教学活动单元,从而实现最终教学目标。

关 键 词：教学质量 质量管控 教学流程 教学要素 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学] TP311.13[文化科学—教育学]