网络:教师自主专业发展的重要平台  

作　　者：李国强[1] 李忠如[1] 

机构地区：[1]西南大学数学与统计学院,重庆400715

出　　处：《继续教育研究》2009年第12期120-122,共3页Continuing Education Research

基　　金：全国教育科学规划青年专项课题"数学课程实施的教学案例研究";项目编号:EAB030492

摘　　要：教师自主专业发展是教师专业发展的必然选择。网络以其丰富的资源性、便捷的交互性、灵活的自主性等特点对教师自主专业发展有着其他工具所无法比拟的优势。当前,由于部分教师缺乏自主发展意识和计算机操作能力,网络在教师自主专业发展中的作用未得到充分发挥。增强教师的网络意识和网络操作技能,使网络真正成为教师专业化的有效途径和自主专业发展的重要平台。

关 键 词：网络 自主发展 教师自主专业发展 

分 类 号：G650[文化科学—教育学] G641