学导式实验教学法中增设学生独立设计实验课程的研究  

作　　者：韩丹[1] 张亮[1] 张奇仕[1] 刘维泽[1] 张桂林[1] 李春英[1] 余锋[1] 

机构地区：[1]湖北医科大学生理教研室

出　　处：《医学教育》1998年第6期37-40,共4页Medical Education(China)

摘　　要：学导式教学模式是一种不同于传统医学教育的优势的教学模式。本研究于１９９１年施行这种以学生为主体，教师为主导的教学模式取得了良好的效果［１］。学生心理因素问卷调查分析发现：８８０４％（８１／９２）的学生非常乐意接受或乐意接受开设独立设计实验课程［２］...

关 键 词：医用生理学 实验教学法 学导式 设计 实验课程 

分 类 号：R33-4[医药卫生—人体生理学]