新课程改革下物理教师专业素质结构研究  

Study on the Professional Qualities of Physics Teachers with the New-curriculum Reform

作　　者：孙海滨[1] 刘婷婷[1] 张睿 

机构地区：[1]泰山学院物理与电子工程学院,山东泰安271021 [2]青岛二中,山东青岛266061

出　　处：《教育与教学研究》2009年第12期6-7,22,共3页Education and Teaching Research

基　　金：山东省教育科学"十一五"规划课题(2008GG179)

摘　　要：基础教育课程改革对物理教育提出了新的要求,对物理教师的专业素质提出了更高的要求。物理教师的专业素质包括职业道德素质和心理素养、教育理论素质和扎实的教育教学能力、科学素养和教育科研素质。Professional literacy of physics teacher would play an important role in the reform of physics cuniculum. Physics teacher＇s professional literacy includes ethical quality, psychological quality , leaching ability, science literacy knowledge and the quality of educational science research.

关 键 词：物理课程改革 物理教学 教师专业素质 

分 类 号：G451[文化科学—教育学]