PBL教学法在血液学及血液学检验实验教学中的应用  

Application of PBL Teaching Model in Hematologic Examination Experimental Teaching

作　　者：孙敏[1] 张亚丽[1] 高丽君[1] 崔新羽[1] 

机构地区：[1]北华大学医学检验学院,吉林吉林132013

出　　处：《实验室研究与探索》2009年第11期162-164,共3页Research and Exploration In Laboratory

摘　　要：对PBL教学法在血液学检验实验教学中的应用进行了初步探索。从教学中体现出PBL教学法在培养学生的学习能力、实践能力及团队合作精神以及激发学生主动学习的动机方面具有明显的优势。因此,PBL教学法是值得推广的一种教学法。This article made a primary exploration on the application of PBL teaching model in hematologic examination. PBL teaching method has significant advantages in developing the students＇ learning ability, practicing ability and group cooperative ability. So the PBL teaching method is worth spreading.

关 键 词：PBL 教学法 实验教学 血液学检验 

分 类 号：G431[文化科学—教育学]